Actualités
Consultez ci-dessous les actualités de l'IAU, provenant à la fois de l'Association et de ses membres. Recherchez ou filtrez les actualités par catégorie (Actualités de l'IAU ou Actualités des membres), ainsi que par sujet.
Appel à contributions pour un numéro spécial sur la science ouverte
Ce numéro spécial de Higher Education Policy (HEP) invite des contributions scientifiques qui examinent de manière critique les promesses et les contradictions de la science ouverte. Les contributions devraient s'engager de manière critique sur la manière dont les intérêts financiers, les cadres politiques, les asymétries géopolitiques et les hiérarchies disciplinaires façonnent les modèles actuels d'ouverture.
Faire avancer la politique éducative : Participation de l'AIU au CDEDU du Conseil de l'Europe
Dans le cadre de son engagement continu dans les dialogues sur les politiques éducatives mondiales et régionales, l'Association internationale des universités (AIU) a participé à la récente réunion du sous-groupe du Conseil de l'Europe sur la politique de l'enseignement supérieur, un organe travaillant sous l'égide du Comité directeur pour l'éducation (CDEDU). La réunion, tenue à Bruxelles et à Louvain, a rassemblé des représentants et des experts pour préparer la prochaine plénière du CDEDU et faire avancer les discussions sur l'avenir de l'enseignement supérieur en Europe.
Les universités et l'IA : Perspectives de l'enquête mondiale de l'AIU lors de la Semaine de l'apprentissage numérique 2025 de l'UNESCO
Trine Jensen, Responsable de l'enseignement supérieur et de la transformation numérique, a représenté l'AIU lors de la Semaine de l'apprentissage numérique 2025 de l'UNESCO. La conférence de cette année avait pour thème « L'IA et l'avenir de l'éducation : Perturbations, dilemmes et orientations », et s'est déroulée du 2 au 5 septembre au siège de l'UNESCO à Paris, France.
Visite institutionnelle sur site sur l'intelligence artificielle à la BNU
Du 20 au 21 août 2025, la Visite institutionnelle de l'AIU sur l'intelligence artificielle et le Forum mondial des dirigeants universitaires — Exploiter l'IA pour transformer l'enseignement supérieur s'est tenue avec succès sur les campus de Changping et Haidian de l'Université normale de Pékin (BNU). Des dirigeants, experts et universitaires de 18 universités de 16 pays d'Asie, d'Europe, d'Afrique et d'Océanie se sont réunis à Pékin pour s'engager dans des discussions approfondies sur la transformation de l'enseignement supérieur grâce à l'intelligence artificielle et pour examiner les réalisations pratiques pertinentes. La Visite institutionnelle et le Forum ont été co-organisés par l'Association internationale des universités (AIU) et la Chaire UNESCO sur l'intelligence artificielle en éducation de l'Université normale de Pékin, ce qui a marqué la première mise en œuvre du programme de « Visite institutionnelle de l'AIU » en Chine ainsi que l'initiative de coopération phare suite à l'adhésion officielle de l'Université normale de Pékin à l'AIU.
Façonner l'avenir de l'enseignement supérieur pour l'innovation et le développement durable en Afrique
L'Association internationale des universités (AIU) a été fière de participer à la 16e Conférence générale quadriennale de l'Association des universités africaines (AUA), qui se déroule cette semaine à Rabat, au Maroc. Placée sous le thème « Façonner l'avenir de l'enseignement supérieur pour l'innovation et le développement durable en Afrique », la conférence offre une plateforme essentielle pour la réflexion, l'échange et la collaboration entre les dirigeants de l'enseignement supérieur de tout le continent africain et au-delà.
Des solutions durables, inclusives, scientifiques et fondées sur des preuves pour l'Agenda 2030
Du 14 au 23 juillet 2025, l'AIU a participé activement au Forum politique de haut niveau des Nations Unies sur le développement durable (FPHN), qui s'est tenu sous le thème “Promouvoir des solutions durables, inclusives, fondées sur la science et les preuves pour le Programme de développement durable à l'horizon 2030 et ses Objectifs de développement durable (ODD) pour ne laisser personne de côté.” En mettant l'accent sur l'ODD 3 (Santé), l'ODD 5 (Égalité des sexes), l'ODD 8 (Travail décent et croissance économique), l'ODD 14 (Vie aquatique) et l'ODD 17 (Partenariats), le Forum a offert une occasion clé de souligner le potentiel transformateur des établissements d'enseignement supérieur (EES) pour faire progresser le Programme 2030.
L'IAU et la WUA lancent des activités clés pour le Programme d'internationalisation soutenu par l'UNESCO
L'Association internationale des universités (AIU) a officiellement lancé la phase de mise en œuvre de son projet du Programme de participation de l'UNESCO, « Promouvoir une internationalisation équitable et inclusive dans les universités africaines », en partenariat avec la Women's University in Africa (WUA).
L'AIU salue la résolution du Conseil des droits de l'homme des Nations Unies sur le droit à l'éducation
Le 7 juillet 2025, le Conseil des droits de l'homme des Nations Unies a adopté la Résolution A/HRC/RES/59/9 sur le droit à l'éducation. L'Association internationale des universités (AIU) félicite chaleureusement le Conseil pour cette avancée significative et se réjouit de constater un consensus international croissant sur la nature évolutive et l'importance cruciale de l'éducation à tous les niveaux.
Paru : Numéro d'IAU Horizons, Volume 30, n° 1, 2025
L'initiative de l'UNESCO sur l'avenir de l'éducation, le Sommet des ODD de l'ONU de 2023 à New York, le Pacte pour l'avenir adopté à l'ONU en 2024, et les discussions à venir lors des Forums politiques de haut niveau de l'ONU de 2025, auxquels l'AIU est fortement impliquée, soulignent la nécessité pressante de réfléchir à ce qui a fonctionné, ce qui n'a pas fonctionné et ce qui doit suivre. En ce moment critique, ce numéro d'IAU Horizons est consacré au thème Transformer notre monde : tracer la voie à suivre. C'est une invitation pour les membres de la communauté de l'enseignement supérieur à réfléchir à leur engagement envers les ODD et à partager leurs réflexions sur les réalisations et les lacunes de l'agenda actuel. Plus important encore, l'objectif est d'orienter une discussion prospective sur le rôle évolutif de l'enseignement supérieur dans la promotion de la transformation au-delà de 2030.
Opportunité de subvention internationale Futurs Responsables
À partir de la cohorte 2025-26, l'AIU offre une subvention pour couvrir la participation d'un établissement d'enseignement supérieur (EES) membre de l'AIU au programme Responsible Futures International. Grâce à la subvention RFI de l'AIU, nous espérons accroître l'accès et la diversité des institutions participantes œuvrant au développement d'un programme véritablement mondial. La subvention couvrira les frais de participation pour l'intégralité du programme, y compris le soutien ad hoc ; l'institution couvrira les frais de voyage et de subsistance si elle opte pour un audit en personne.
Le développement durable à l'échelle de l'institution
À seulement cinq ans de l'échéance de 2030 pour les Objectifs de Développement Durable (ODD), il est de plus en plus évident que les progrès sont insuffisants. Les efforts mondiaux pour faire avancer l'action climatique, réduire les inégalités et garantir une éducation de qualité ont été entravés par des crises cumulées, l'inertie politique et l'élargissement des clivages structurels. Pourtant, sur les campus universitaires, l'ambiance est nettement différente : les étudiants n'attendent pas passivement. Partout dans le monde, les jeunes exigent que leurs institutions prennent des mesures plus audacieuses et plus intégrées pour faire face aux défis sociaux et environnementaux interconnectés de notre époque.
Promouvoir l'égalité des genres dans l'enseignement supérieur
L'Association internationale des universités (AIU) a eu le plaisir d'être représentée à la Conférence EWORA 2025 par Inga Zaleniene, Vice-Présidente de l'AIU et Rectrice de l'Université Mykolas Romeris, Lituanie. La conférence se termine aujourd'hui à l'Universidade Católica Portuguesa à Lisbonne.
Promouvoir la reconnaissance équitable, transparente et transfrontalière des qualifications de l'enseignement supérieur
L'Association internationale des universités (AIU) est honorée de participer à la deuxième session de la Conférence intergouvernementale des États parties à la Convention mondiale sur la reconnaissance des qualifications relatives à l'enseignement supérieur, qui se tiendra le 25 juin 2025 au siège de l'UNESCO à Paris. L'AIU est représentée sur place par le Président de l'AIU, Andrew Deeks, Président et Vice-Chancelier de l'Université Murdoch, Australie ; la Secrétaire générale de l'AIU, Hilligje van't Land ; et le Secrétaire général adjoint de l'AIU, Andreas Corcoran.
Quel rôle pour les universités dans la démocratie ?
Début juin 2025, le Forum mondial s'est réuni à l'Université Charles pour réfléchir au rôle évolutif des universités dans la promotion des sociétés démocratiques. À une époque marquée par la polarisation et la baisse de confiance envers les institutions, le Forum a offert un espace opportun de dialogue sur la manière dont l'enseignement supérieur peut—et doit—relever le défi.
Réunion du groupe d'experts de haut niveau avec l'UN-OHRLLS sur les universités en ligne
Début juin 2025, le Bureau du Haut Représentant des Nations Unies pour les pays les moins avancés, les pays en développement sans littoral et les petits États insulaires en développement (UN-OHRLLS) a organisé une réunion du Groupe d'experts de haut niveau sur une université en ligne ou une plateforme équivalente pour l'enseignement des STIM pour les pays les moins avancés (PMA) dans le cadre du Programme d'action de Doha pour les pays les moins avancés (2022 – 2031).
Naviguer en eaux communes : la diplomatie scientifique océanique pour un avenir commun durable
L'AIU a eu le plaisir de co-organiser un événement parallèle avec l'Université de Bergen (UiB), l'INPO - Instituto Nacional de Pesquisas Oceânicas, le Conseil international des sciences et l'Impact universitaire des Nations Unies (UN AI) dans le cadre de la Conférence des Nations Unies sur les océans 2025 à Nice, France.
Visite d'experts HEIAS à l'Université Toyo
Du 30 juin au 2 juillet 2025, l'AIU a conclu une visite sur site de trois jours du HEIAS (Service d'évaluation de l'internationalisation de l'enseignement supérieur) à l'Université Toyo au Japon. La visite visait à évaluer les progrès de l'université dans la réalisation d'une internationalisation complète et le renforcement de l'engagement mondial à l'échelle de toute l'institution.
Politique de l'enseignement supérieur Vol.38, N°2
Cette édition de HEP nous propose une collection diversifiée d'articles, abordant des thèmes tels que la raison pour laquelle les bourses de recherche sont jugées importantes pour l'avancement d'une carrière universitaire en Finlande, l'heure de crédit fédérale obligatoire dans les institutions américaines et la mesure dans laquelle elle est respectée, ainsi que la gestion et l'incitation à l'impact de la recherche en Australie. Accédez à plus de résumés ici et découvrez comment accéder à HEP en tant que membre de l'AIU ici.
Date limite de candidature prolongée : ELP 2025-2026
L'AIU est ravie d'annoncer que les candidatures pour la cohorte 2025-2026 du Programme de leadership exécutif de l'AIU sont désormais ouvertes ! Cette cohorte du programme se réunira du 24 octobre 2025, immédiatement après la Conférence internationale 2025 de l'AIU à Kigali, Rwanda, et ce, jusqu'à l'automne 2026.
Mois mondial de la Terre 2025 : le rôle des établissements d'enseignement supérieur face aux défis de la durabilité
Pour marquer le Mois mondial de la Terre 2025, l'Association internationale des universités (AIU) s'est jointe à des partenaires mondiaux au Siège de l'UNESCO à Paris pour un événement organisé par l'UNESCO IESALC en collaboration avec National Geographic Learning. Ce rassemblement de haut niveau a réuni des leaders de l'éducation, des experts en développement durable et des décideurs politiques pour explorer le rôle transformateur de l'enseignement supérieur dans la résolution des défis mondiaux de durabilité.