L'AIU salue la résolution du Conseil des droits de l'homme des Nations Unies sur le droit à l'éducation
Le 7 juillet 2025, le Conseil des droits de l'homme des Nations Unies a adopté la Résolution A/HRC/RES/59/9 sur le droit à l'éducation. L'Association internationale des universités (AIU) félicite chaleureusement le Conseil pour cette avancée significative et se réjouit de constater un consensus international croissant sur la nature évolutive et l'importance cruciale de l'éducation à tous les niveaux.
L'AIU soutient fermement l'approche holistique de la résolution en matière d'éducation en tant que droit tout au long de la vie qui doit s'adapter à un monde en mutation. En particulier, nous saluons la vision élargie de la résolution, qui s'aligne étroitement sur la mission de l'AIU de promouvoir un enseignement supérieur équitable, inclusif et de qualité dans le monde entier.
Points saillants de la résolution
La résolution A/HRC/RES/59/9 affirme que le droit à l'éducation n'est pas seulement une question d'accès, mais aussi de contenu, de qualité et de pertinence dans un contexte mondial en rapide évolution. L'AIU est particulièrement heureuse de noter les éléments suivants de la résolution :
Accent mis sur l'apprentissage tout au long de la vie : La résolution souligne la nécessité pour les systèmes éducatifs de soutenir les apprenants à toutes les étapes de la vie. Cette approche reflète la propre défense de l'AIU en faveur de politiques qui valorisent l'apprentissage continu dans des contextes formels, non formels et informels — y compris l'enseignement supérieur — comme essentiel au développement durable et à l'autonomisation personnelle.
Égalité des genres : La résolution réaffirme l'impératif d'assurer un accès égal à l'éducation pour tous, en particulier les filles et les femmes. Cet engagement en faveur d'une éducation transformatrice en matière de genre est fondamental pour l'édification de sociétés justes et inclusives, et s'aligne pleinement sur l'engagement de l'IAU en faveur de l'équité des genres dans et par l'enseignement supérieur.
Éducation au développement durable et éducation au changement climatique : L'AIU salue la reconnaissance par la résolution du rôle essentiel de l'éducation dans la promotion du développement durable et la préparation des apprenants à faire face à la crise climatique. En tant que défenseur de longue date de la contribution de l'enseignement supérieur aux ODD, l'AIU y voit une puissante réaffirmation de la responsabilité et du potentiel du secteur à stimuler l'action climatique et la sensibilisation écologique.
Liberté académique : Il est important de noter que la résolution s'appuie sur le rapport 2024 du Rapporteur spécial des Nations Unies sur le droit à l'éducation, lequel a souligné le droit à la liberté académique. L'AIU soutient fermement cette reconnaissance et continue de plaider en faveur de l'autonomie institutionnelle et de la protection des universitaires et des étudiants en tant qu'éléments fondamentaux du droit à l'éducation.
Technologie et éducation à l'IA : La résolution appelle à des efforts renforcés pour garantir un accès inclusif à la littératie numérique, y compris l'éducation à l'intelligence artificielle. L'AIU considère cela comme une étape essentielle pour doter les individus des compétences nécessaires pour naviguer et façonner la transformation numérique de manière éthique et équitable.
L'éducation dans les contextes de crise et la garantie de la sécurité dans l'éducation : La résolution souligne l'importance de la sauvegarde de l'éducation en période de conflit, de crise et de déplacement. L'AIU soutient les efforts mondiaux visant à maintenir la continuité, la sécurité et la protection de l'éducation en tant que droit humain, en particulier pour les populations vulnérables et déplacées.
Reconnaître le rôle de l'enseignement supérieur dans le droit à l'éducation
Plus significativement, l'AIU est profondément encouragée par la reconnaissance, dans la résolution, de « le rôle de l'enseignement supérieur en tant que partie essentielle du droit à l'éducation. » Alors que le droit à l'enseignement primaire et secondaire est depuis longtemps au centre de l'attention mondiale, l'inclusion explicite de l'enseignement supérieur comme dimension fondamentale du droit à l'éducation est une avancée bienvenue et attendue depuis longtemps.
L'enseignement supérieur n'est pas un privilège — c'est un bien public et une composante essentielle du droit de chaque individu d'apprendre, de se développer et de contribuer de manière significative à la société. Il favorise la pensée critique, la recherche scientifique, le dialogue culturel et l'innovation. Il est indispensable pour atteindre les Objectifs de développement durable et pour construire des sociétés plus inclusives, résilientes et démocratiques.
En tant que voix mondiale de l'enseignement supérieur, l'AIU se tient prête à travailler aux côtés des États membres, des agences des Nations Unies, de la société civile et des communautés universitaires pour assurer la mise en œuvre effective de cette résolution. Nous continuerons à plaider en faveur de politiques qui reconnaissent et renforcent le pouvoir transformateur de l'enseignement supérieur dans le cadre du droit plus large à l'éducation.
