Intelligence
artificielle générative
L'essor rapide de l'IA générative a soulevé de profondes questions pour les institutions d'enseignement supérieur – allant des visions utopiques aux préoccupations dystopiques. Pour mieux comprendre les enjeux, l'AIU encourage un dialogue mondial sur l'impact de l'IA générative dans l'enseignement supérieur à travers diverses opportunités d'échange et de réflexion.
Bien qu'il n'y ait pas de réponses définitives aux questions complexes soulevées par le progrès technologique – surtout qu'il remet en question notre compréhension de ce que signifie être humain dans un monde de plus en plus numérique – l'AIU s'engage à rassembler l'intelligence collective de la communauté de l'enseignement supérieur. Ensemble, nous visons à examiner, explorer et façonner l'utilisation de l'IA générative de manière à préserver les valeurs humaines et à servir le bien commun.
La conscience académique et l'intelligence artificielle
La série se compose de cinq épisodes en ligne, avec une interprétation en anglais et en français. Chaque épisode comprend une intervention de 20 minutes par un conférencier principal, suivie d'une discussion animée avec des intervenants sélectionnés, puis d'une séance de questions-réponses ouverte au public. Ce format vise à favoriser un dialogue participatif et des échanges multiperspectifs entre les régions et les disciplines.
Cette série explore à la fois l'impact de l'IA sur l'enseignement supérieur et la contribution des universités au développement de l'IA. Plutôt que de se concentrer sur des cas d'utilisation spécifiques, chaque épisode adoptera une approche conceptuelle et prospective pour aborder des tendances et des dilemmes plus généraux, notamment :
Série de conférences AIU-UNESCO
L'UNESCO et l'Association internationale des universités (AIU) ont coorganisé une série de conférences en ligne sur l'intelligence artificielle et l'enseignement supérieur. Cette série a débuté le 11 septembre 2025 et s'est déroulée sur six mois.
Cette initiative s'appuie sur l'engagement de l'AIU et de l'UNESCO à soutenir une transformation numérique inclusive, éthique et centrée sur l'humain dans l'éducation. Elle fait suite à l'adoption de la Recommandation sur l'éthique de l'intelligence artificielle (2021) de l'UNESCO et vise à explorer le rôle évolutif des universités dans la formation, la compréhension et la réponse aux changements profonds apportés par l'IA dans la production de connaissances, l'apprentissage, la gouvernance et l'éthique.
Comment l'IA influence-t-elle la cognition humaine et la pédagogie ?
Jeudi 11 septembre, de 16 h 30 à 17 h 30 (CEST)
Avec Duncan H. Pritchard, professeur de philosophie à l'Université de Californie
Découvrez comment l'IA influence nos façons de penser, d'apprendre et d'enseigner, et examinez ses implications pour la pensée critique et les pratiques éducatives.IA et savoir : tensions entre bien commun et marchandisation
Mercredi 15 octobre, de 13 h à 14 h (CEST)
Avec Paul Tiyambe Zeleza, professeur d'études africaines à l'université Howard
Interroger le rôle de l'IA dans la définition de l'accès à la connaissance et de sa propriété, et s'interroger sur la responsabilité de l'enseignement supérieur dans la préservation de la connaissance en tant que bien public.La géopolitique de l'IA : quelles répercussions pour l'enseignement supérieur ?
Mardi 25 novembre, de 13 h à 14 h (CET)
Avec Rachel Adams, fondatrice et PDG du Global Centre on AI Governance
Réfléchissez aux dynamiques de pouvoir qui façonnent le développement de l'IA et examinez comment les universités peuvent promouvoir la diversité, l'équité et la collaboration internationale.Éthique et normes en matière d'IA : comment concilier universalité et diversité ?
Vendredi 12 décembre, de 13 h à 14 h (CET)
Avec Peter-Paul Verbeek, professeur de philosophie et d'éthique des sciences et des technologies à l'université d'Amsterdam
Discutez des tensions entre les cadres mondiaux de l'IA et la diversité des valeurs académiques et culturelles.L'empreinte environnementale de l'IA
Jeudi 19 février, de 15 h à 16 h (CET)
Abordez l'empreinte écologique de l'IA et le rôle des universités dans la promotion d'une innovation responsable et durable.
Cette série de conférences s'inscrit dans le cadre des efforts plus larges de l'AIU et de l'UNESCO pour soutenir les États membres et les universités dans la navigation de la transformation numérique de l'enseignement supérieur tout en renforçant la liberté académique, l'éthique et le développement inclusif.
IAU Horizons : Les universités et l'interaction entre l'intelligence humaine et l'IA générative
La distribution généralisée de l'IA générative a soulevé de nombreuses questions que les établissements d'enseignement supérieur doivent aborder, couvrant un large éventail de visions allant des idéaux utopiques aux scénarios dystopiques. Pour éclairer les enjeux de l'enseignement supérieur, la section « En lumière » de cette édition d'IAU Horizons est consacrée aux universités et à l'interaction entre l'intelligence humaine et l'IA générative.
Webinaire de l'AIU : Qui fait la réflexion : Le rôle de l'IA générative dans l'enseignement supérieur
L'IA générative a pris le monde d'assaut depuis le lancement de ChatGPT-3 par OpenAI en novembre 2022. L'IA générative se caractérise par sa capacité à générer du contenu de type humain basé sur des modèles d'apprentissage profond en réponse à des invites. Une pléthore d'opinions existe quant à son impact sur l'enseignement supérieur, allant de la nécessité d'en limiter l'usage pour protéger l'enseignement supérieur à l'adoption de cet outil comme moyen d'améliorer l'enseignement supérieur.
Dans ce webinaire, des orateurs de différentes régions ont partagé leurs points de vue et perspectives et discutent de la manière dont l'IA générative transformera l'enseignement supérieur. Quels sont les défis à relever et quelles opportunités peuvent être saisies pour améliorer la qualité de l'enseignement supérieur?
Visite institutionnelle sur site sur l'intelligence artificielle
La Visite institutionnelle sur site 2025 a été accueillie par l'Université normale de Pékin (BNU) en Chine, du 20 au 21 août 2025. L'Université a accueilli les membres de l'AIU pour leur présenter sa vaste expérience dans l'exploitation de l'intelligence artificielle (IA) pour transformer l'enseignement supérieur. Sur place à Pékin, les participants à la visite ont eu de riches échanges sur l'éducation assistée par l'IA, explorant des approches innovantes en matière d'enseignement, de collaboration de recherche, de développement des talents et d'intégration des technologies émergentes dans toutes les disciplines.