Dans le cadre de la série de conférences UNESCO - IAU sur La conscience académique et l'intelligence artificielle, cet épisode accueille Rachel Adams, fondatrice et PDG du Global Centre on AI Governance, pour réfléchir aux dynamiques de pouvoir qui façonnent le développement de l'IA et examiner comment les universités peuvent promouvoir la diversité, l'équité et la collaboration internationale.

La conscience académique et l'intelligence artificielle

Cette initiative s'appuie sur l'engagement de l'AIU et de l'UNESCO à soutenir une transformation numérique inclusive, éthique et centrée sur l'humain dans l'éducation. Elle fait suite à l'adoption de la Recommandation sur l'éthique de l'intelligence artificielle (2021) de l'UNESCO et vise à explorer le rôle évolutif des universités dans la formation, la compréhension et la réponse aux changements profonds apportés par l'IA dans la production de connaissances, l'apprentissage, la gouvernance et l'éthique.