Actualités
Consultez ci-dessous les actualités de l'IAU, provenant à la fois de l'Association et de ses membres. Recherchez ou filtrez les actualités par catégorie (Actualités de l'IAU ou Actualités des membres), ainsi que par sujet.
Quel avenir pour l'éducation internationale ?
Introduction : Comme nous l'avons appris au cours des deux dernières années, prédire les tendances peut s'avérer un exercice absurde. Dans la version 2020 de cet article, de nombreuses projections sont devenues obsolètes quelques mois seulement après leur publication, alors que la COVID-19 balayait le globe. L'éducation internationale continue de faire face aux effets à court et à long terme de la pandémie, dont certains ne se manifesteront pleinement que dans plusieurs années.
Le rapport annuel 2021 de l'AIU est désormais disponible
Le Rapport annuel de l'AIU offre un aperçu de nos activités et initiatives développées en 2020-2021, ainsi que des faits et chiffres pertinents.
Approches régionales de l'internationalisation de l'enseignement supérieur
“Approches régionales de l'internationalisation de l'enseignement supérieur” a été publié dans The Handbook of International Higher Education, deuxième édition, par Eva Egron-Polak, Chercheuse principale de l'AIU et ancienne Secrétaire générale, et Giorgio Marinoni, Responsable de l'enseignement supérieur et de l'internationalisation de l'AIU ; édité par Betty Leask, Darla K. Deardorff, Hans de Wit et Harvey Charles.
Une approche institutionnelle globale en matière de durabilité : un aspect crucial de l'engagement individuel et collectif de l'enseignement supérieur envers les ODD et au-delà
« A Whole-Institution Approach towards Sustainability: a Crucial Aspect of Higher Education’s Individual and Collective Engagement with the SDGs and Beyond » a été publié par Katrin Kohl, Charles Hopkins, Matthias Barth, Gerd Michelsen, Jana Dlouhá, Dzulkifli Abdul Razak, Zainal Abidin Bin Sanusi, Isabel Toman en 2022.
Attention à l'impact inégal des inscriptions d'étudiants internationaux
“L'internationalisation de l'enseignement supérieur, et en particulier la mobilité étudiante, a été considérablement – et largement négativement – affectée par la pandémie de COVID-19.“
Enquête d'évaluation des Services consultatifs en stratégie d'internationalisation (ISAS) sur les institutions participantes
« Enquête d'évaluation des services consultatifs en matière de stratégie d'internationalisation (ISAS) auprès des institutions participantes » a été publiée par l'AIU et le CIHE Boston College. L'internationalisation est une priorité pour les établissements d'enseignement supérieur. L'Association internationale des universités (AIU) offre un service consultatif (ISAS) aux institutions pour faire progresser leurs efforts d'internationalisation. L'enquête d'évaluation a été menée pour mesurer l'efficacité des services consultatifs ISAS sur les efforts d'internationalisation des universités membres.
Pourquoi l'enseignement supérieur doit développer les compétences démocratiques
« Pourquoi l'enseignement supérieur doit développer les compétences démocratiques » a été publié par Sjur Bergan, chef du Département de l'éducation du Conseil de l'Europe et membre de longue date du Groupe de suivi de Bologne, et Hilligje van’t Land, Secrétaire générale de l'Association internationale des universités, le 18 septembre 2021.
L'IAU au FPHN 2021 de l'ONU
Le Forum politique de haut niveau (FPHN) est la conférence annuelle des Nations Unies où les gouvernements, les agences des Nations Unies et la société civile se réunissent pour discuter des progrès réalisés en vue de l'Agenda 2030. Le FPHN 2021 s'est tenu virtuellement et avait pour thème « Une reprise durable et résiliente après la pandémie de COVID-19 qui promeut les dimensions économique, sociale et environnementale du développement durable : construire une voie inclusive et efficace pour la réalisation de l'Agenda 2030 dans le contexte de la décennie d'action et de mise en œuvre pour le développement durable ».
Collaboration mondiale pour des solutions mondiales dans le milieu universitaire : opportunités et défis
Giorgio Marinoni, Responsable de l'enseignement supérieur et de l'internationalisation à l'AIU, en collaboration avec Ekaterina Minaeva, Analyste, Institut de l'éducation, École supérieure d'économie, Moscou, Fédération de Russie, a rédigé un chapitre intitulé « Collaboration mondiale pour des solutions mondiales dans le milieu universitaire : opportunités et défis » pour l'ouvrage
Impacts genrés de la pandémie dans le contexte de l'enseignement supérieur à l'échelle mondiale
« Impacts genrés de la pandémie dans le contexte de l'enseignement supérieur mondial », document présenté par Pam Fredman, Présidente de l'Association internationale des universités et ancienne Rectrice de l'Université de Göteborg, Suède, lors de la 7e Conférence de l'EWORA, en juin 2021.
Comment la COVID-19 a bouleversé les projets de voyage des scientifiques
L'AIU a été interviewée pour le magazine Nature, voir : Comment la COVID-19 a anéanti les projets de voyage des scientifiques par Chris Woolston, 21 mai 2021.
La lutte pour des démocraties diverses, inclusives, antiracistes et justes
« La lutte pour des démocraties diverses, inclusives, antiracistes et justes : elle exige un changement disruptif dans les valeurs de l'enseignement supérieur, l'utilisation des ressources et sa place privilégiée dans de nombreuses sociétés ». Rédigé par KerryAnn O’Meara, Ahmed Bawa, Hugo Garcia, Ira Harkavy, Rita Hodges et Hilligje Van’t Land dans Inside Higher Education, le 4 mai.
La réponse de l'enseignement supérieur à la pandémie de COVID-19, Construire un avenir plus durable et démocratique
La réponse de l'enseignement supérieur à la pandémie de COVID-19, Construire un avenir plus durable et démocratique est un ouvrage coédité par l'AIU, le Conseil de l'Europe et al. et publié dans le cadre de la série de livres sur l'enseignement supérieur du Conseil de l'Europe. Il comprend 31 chapitres rédigés par plus de 40 auteurs du monde entier, dont beaucoup sont des contributions de membres de l'AIU.
Les conseils stratégiques contribuent à éclairer les décisions politiques internationales en matière d'enseignement supérieur
“L'une des priorités stratégiques fondamentales de l'Association internationale des universités (AIU) est de promouvoir des efforts d'internationalisation inclusifs, équitables et éthiques dans l'enseignement supérieur. En 2010, l'AIU a lancé le Service consultatif sur les stratégies d'internationalisation (ISAS) afin de fournir des conseils d'experts.“
L'enseignement supérieur doit contribuer à bâtir un avenir plus durable et démocratique
“Peu après que la pandémie de COVID a frappé l'Europe de plein fouet, nous avons exhorté les universités à contribuer à façonner le monde post-COVID. Nous avons soutenu que le monde post-COVID doit être fondé sur les valeurs que nous chérissons – la démocratie, les droits de l'homme et l'État de droit, ainsi que la justice sociale, l'inclusion et l'équité – et que nous devrons réaffirmer le rôle des institutions d'enseignement supérieur en tant qu'acteurs sociétaux pour le bien public.“
L'enseignement supérieur fait partie de l'écosystème de l'Agenda 2030.
L'enseignement supérieur fait partie de l'écosystème de l'Agenda 2030, document de Nic Mitchel, rendant compte du webinaire conjoint AIU, ACU et AUF « Prendre les choses en main maintenant : une année charnière pour l'enseignement supérieur et l'Agenda 2030 » du 25 mars 2021.
Les universités africaines invitées à participer à l'enquête mondiale sur la COVID
Cet article a été rédigé par Eve Ruwoko dans University World News, en lien avec l'invitation de l'Association internationale des universités (AIU) à 20 000 établissements d'enseignement supérieur, y compris des universités africaines, à participer à une deuxième enquête mondiale visant à déterminer l'empreinte économique de la COVID-19 sur l'enseignement supérieur.
La mission et la vision de l'AIU : évolution et perspectives d'avenir
Pam Fredman, Présidente de l'AIU, et Giorgio Marinoni, Responsable de l'enseignement supérieur et de l'internationalisation à l'AIU, ont rédigé un article pour les actes de la conférence EURIE 2021 (3-5 mars) intitulé « Mission et vision de l'AIU : évolution et perspectives d'avenir ».
Une université en mission pour aider les gens à changer leur vie
« Une université en mission pour aider les gens à changer leur vie » a été publié dans University World News par Siphosethu Nxumalo en 2021. L'article rend compte d'un webinaire sur « Comment les universités peuvent-elles améliorer leur impact social ? », disponible sur la chaîne YouTube de University World News ici. Le webinaire s'est tenu le 27 janvier, avec 2 200 participants inscrits.
Tendances mondiales de l'internationalisation
« Tendances mondiales en matière d'internationalisation : la 5e enquête mondiale de l'Association internationale des universités » a été publié dans Internationalisation of Higher Education - Policy and Practice, n° 1/2020 (Supp. 37, I-2020). Il a été rédigé par Hans de Wit, Chercheur principal de l'AIU, Eva Egron-Polak, ancienne Secrétaire générale de l'AIU, Madeleine Green, ancienne Vice-présidente pour les initiatives internationales à l'American Council on Education, et Giorgio Marinoni, Responsable de l'internationalisation à l'AIU.