Toutes les publications

Les publications de l'AIU revêtent une valeur significative pour la communauté universitaire mondiale. Elles offrent des perspectives essentielles sur les tendances, les politiques et les défis de l'enseignement supérieur à l'échelle mondiale. En favorisant une compréhension approfondie du paysage mondial de l'enseignement supérieur, les publications de l'AIU contribuent à l'élaboration de politiques éclairées et de stratégies institutionnelles. De plus, ces publications encouragent la collaboration internationale et l'échange de connaissances, améliorant ainsi la qualité et l'accessibilité de l'éducation à l'échelle mondiale. Les rapports faisant autorité, les documents de recherche et les notes d'orientation de l'AIU constituent des ressources indispensables pour les éducateurs, les administrateurs et les décideurs politiques qui s'efforcent de faire progresser l'enseignement supérieur dans un monde en rapide évolution.

Les publications de l'AIU suivantes sont rédigées par des membres du Conseil d'administration de l'AIU, des groupes d'experts ou de travail, des membres du Secrétariat ou en collaboration avec des Membres. Poursuivez votre lecture pour découvrir des articles ou des documents rédigés en collaboration avec ou sur l'AIU ; les dernières éditions du magazine de l'AIU, IAU Horizons ; la publication trimestrielle Higher Education Policy (HEP) ; les documents d'orientation (Policy Papers) ; et les rapports annuels. 

Science ouverte : Le défi pour les universités
Meg Harris Meg Harris

Science ouverte : Le défi pour les universités

Les universités ont perduré au fil du temps en tant que centres de savoir, s'adaptant aux changements significatifs de leurs environnements. Elles partagent souvent l'ambition d'être à la fois flexibles et réflexives, tout en restant attachées aux valeurs fondamentales de l'enseignement supérieur et à une mission essentielle, à savoir favoriser la pensée critique, la créativité, le progrès social, la responsabilité sociale, l'inclusivité, la diversité et défendre le rôle d'arbitres de la vérité par l'intégrité académique dans la production de connaissances respectueuse des diverses traditions épistémologiques.

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IAU Horizons : Les universités et l'interaction entre l'intelligence humaine et l'IA générative.
Utilisateur invité Utilisateur invité

IAU Horizons : Les universités et l'interaction entre l'intelligence humaine et l'IA générative.

La distribution généralisée de l'IA générative a soulevé de nombreuses questions que les établissements d'enseignement supérieur doivent aborder, couvrant un large éventail de visions allant des idéaux utopiques aux scénarios dystopiques. Pour éclairer les enjeux de l'enseignement supérieur, cette section « En lumière » est consacrée aux universités et à l'interaction entre l'intelligence humaine et l'IA générative.

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Déclaration sur la transformation de l'enseignement supérieur à l'ère numérique
Meg Harris Meg Harris

Déclaration sur la transformation de l'enseignement supérieur à l'ère numérique

La transformation numérique est l'une des quatre priorités stratégiques de l'Association internationale des universités (AIU). La pandémie de COVID-19 a, comme jamais auparavant, accéléré la transformation numérique de l'enseignement supérieur et c'est un moment opportun pour réfléchir à la manière dont nous souhaitons façonner l'avenir de l'enseignement supérieur dans un monde de plus en plus numérique. Cette déclaration de politique de l'AIU a été élaborée pour définir les valeurs et principes essentiels qui doivent sous-tendre la transformation numérique.

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IAU Horizons : Innovation sociale : défis et perspectives pour l'enseignement supérieur
Meg Harris Meg Harris

IAU Horizons : Innovation sociale : défis et perspectives pour l'enseignement supérieur

Publié deux fois par an, le magazine présente les activités de l'AIU, les événements à venir et les projets spécifiques entrepris par l'AIU ; la collaboration et le réseautage de l'AIU ; les actualités des membres ; les nouvelles publications ; et un calendrier mondial des événements. Chaque numéro est également consacré à un thème spécial « En point de mire » d'intérêt et de débat pour la communauté de l'enseignement supérieur à l'échelle mondiale. Cette section « En point de mire » est dédiée au thème : Innovation sociale : défis et perspectives pour l'enseignement supérieur.

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IAU Horizons : Les TIC dans l'éducation – Révolution ou évolution ?
Meg Harris Meg Harris

IAU Horizons : Les TIC dans l'éducation – Révolution ou évolution ?

Publié deux fois par an, le magazine présente les activités de l'AIU, les événements à venir et les projets spécifiques entrepris par l'AIU ; la collaboration et le réseautage de l'AIU ; les actualités des membres ; les nouvelles publications ; et un calendrier mondial des événements. Chaque numéro est également consacré à un thème spécial « En point de mire » d'intérêt et de débat pour la communauté de l'enseignement supérieur à l'échelle mondiale. Cette section « En point de mire » est dédiée au thème : Les TIC dans l'éducation – révolution ou évolution ?

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