Leçons sur l'internationalisation de l'enseignement supérieur

“Leçons tirées de l'internationalisation de l'enseignement supérieur par le Service consultatif sur les stratégies d'internationalisation de l'Association internationale des universités” a été publié dans Internationalisation of Higher Education - Policy and Practice, n° 1/2018. Il a été rédigé par Eva Egron-Polak, Ancienne Secrétaire générale de l'AIU, et Giorgio Marinoni, Responsable de l'internationalisation de l'AIU.

Abstract: L'internationalisation de l'enseignement supérieur est un concept aux multiples facettes pour lequel il n'existe pas de définition unique, mais qui peut être perçu soit comme un processus ayant un but, et non une fin en soi, entrepris intentionnellement par les établissements d'enseignement supérieur (EES), soit comme une réaction aux pressions environnementales externes dues à la mondialisation. Le Service consultatif sur les stratégies d'internationalisation – ISAS – était un service conçu par l'Association internationale des universités pour fournir des conseils aux dirigeants et aux équipes institutionnelles intéressés par le développement ou la révision de la politique, de la stratégie et des divers programmes d'internationalisation de leurs EES. Le présent article identifie certaines des tendances et caractéristiques les plus courantes de l'internationalisation de l'enseignement supérieur à partir de l'analyse de toutes les évaluations ISAS exécutées pendant la durée de la première phase du programme. Les tendances sont identifiées dans 12 domaines différents de l'internationalisation de l'enseignement supérieur. L'analyse confirme l'affirmation selon laquelle l'internationalisation de l'enseignement supérieur est un phénomène aux multiples facettes, dont la logique et le niveau de mise en œuvre diffèrent d'une institution à l'autre en raison de multiples facteurs. Par conséquent, il n'existe pas de modèle d'internationalisation « taille unique », mais chaque institution doit trouver sa propre approche pour s'internationaliser, tout en s'inspirant des meilleures réflexions et des bonnes pratiques d'autres institutions à travers le monde.

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