Réunion du Programme de leadership exécutif (ELP) à Kigali

Cérémonie de remise des diplômes de la cohorte 2024-2025 et accueil de la cohorte 2025-2026

À la suite de la Conférence internationale de l'AIU 2025, l'Association a organisé le Programme de leadership exécutif (ELP) à Kigali, au Rwanda, rassemblant des dirigeants de l'enseignement supérieur du monde entier pour une semaine intensive d'échanges, d'apprentissage et de réflexion. Cette rencontre a marqué à la fois la conclusion du parcours de la cohorte 2024-2025 et le lancement de la cohorte 2025-2026.

Cohortes ELP 2024-2025 et 2025-2026

Lors de l'événement, la cohorte 2024-2025 a complété ses deux derniers modules. Le Module 11 : Impulser le changement au sein de l'institution, animé par Patrick Deane, a examiné les stratégies de leadership en matière de transformation institutionnelle dans des contextes complexes et évolutifs. Le Module 12 : Communiquer le rôle de l'enseignement supérieur dans la société, qui a pris la forme d'une discussion ouverte animée par Chris Brink, Patrick Deane, et Renée T. White, a exploré comment les dirigeants universitaires peuvent articuler efficacement la valeur et l'impact institutionnels auprès de diverses parties prenantes.

Un moment fort de la réunion a été la présentation des projets de synthèse de la cohorte, qui ont reflété l'étendue des défis et des opportunités auxquels sont confrontés les établissements d'enseignement supérieur à l'échelle mondiale. Les sujets abordés allaient du développement institutionnel et de l'engagement étudiant à la gouvernance, à l'innovation et à la planification à long terme. Les projets comprenaient, entre autres :

  • Favoriser la commercialisation : Intégrer l'innovation et la finalité

  • Leadership éthique pour les responsables étudiants

  • Une université fondée sur les droits de l'homme

  • Approches non conventionnelles pour combler les déficits budgétaires universitaires : Mobilisation des ressources disponibles, des étudiants et du corps professoral

  • Établir le lien entre culture et stratégie pour une transformation organisationnelle durable et le succès

  • Cultiver des leaders qui cultivent des leaders

Ces présentations ont montré comment les participants ont appliqué les connaissances acquises tout au long du programme pour aborder les priorités stratégiques de leurs institutions. À l'issue des présentations, la cohorte a officiellement obtenu son diplôme et reçu ses badges d'apprentissage ELP.

Cohorte ELP 2025-2026

La réunion a également accueilli la cohorte 2025-2026, qui a débuté son programme avec les trois premiers modules. Le module 1 : L'évolution de la mission des universités, animé par Chris Brink, a examiné les attentes sociétales évolutives envers l'enseignement supérieur. Le module 2 : Leadership efficace, gouvernance et gestion des risques, dirigé par Andrew Deeks, s'est concentré sur la résilience institutionnelle et la prise de décision authentique. Le module 3 : Création et gestion d'équipes efficaces, animé par Renée T. White, a exploré les approches pour constituer et maintenir des équipes performantes et diversifiées.

La réunion de Kigali a réaffirmé le rôle du PEL dans le renforcement des capacités de leadership au sein des systèmes d'enseignement supérieur. En combinant des échanges en personne avec des sessions en ligne tout au long de l'année, le programme dote les dirigeants d'institutions, actuels et émergents, des outils stratégiques, managériaux et interpersonnels nécessaires pour diriger efficacement dans un paysage mondial de plus en plus complexe. Grâce à l'apprentissage par les pairs et aux conseils de facilitateurs expérimentés, les participants continuent de bâtir un réseau mondial dédié à façonner l'avenir de l'enseignement supérieur.

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