Dans le cadre du Forum des partenariats de l'ECOSOC des Nations Unies 2026 et parallèlement au Festival du Learning Planet Institute, cet événement parallèle virtuel a mis en évidence la manière dont les établissements d'enseignement supérieur, les étudiants et la société civile mènent des actions transformatrices en faveur des ODD, au-delà du seul domaine de l'éducation.
Sous le thème général de l'ECOSOC « Actions transformatrices, équitables, innovantes et coordonnées pour l'Agenda 2030 », cet événement parallèle officiel a exploré la manière dont les universités agissent en tant que partenaires sociaux, en co-créant des solutions avec les villes et les communautés pour l'ODD 6 : Eau propre et assainissement, l'ODD 7 : Énergie propre et abordable, l'ODD 9 : Industrie, innovation et infrastructure, SDG11 : Villes et communautés durables, et SDG17 : Partenariats pour la réalisation des objectifs grâce à des partenariats locaux, une réflexion prospective et des approches institutionnelles globales.
Cet événement a été organisé par l'AIU en collaboration avec :
Impact académique des Nations Unies
Groupe des parties prenantes du secteur de l'éducation et de l'enseignement supérieur
Forum étudiant mondial
Académie des ODD
Chaire UNESCO de l'Université York
Responsable du groupe IAU HESD SDG4
Université De Montfort, Royaume-Uni
Président du Hub ODD 11 de l'UNAI
Intervenants
principale Nudhara Yusuf – Coprésidente, Coalition for the UN We Need ; chercheuse, Université de Princeton, États-Unis
Thème – Gouvernance mondiale des jeunes, réflexion sur l'avenir et multilatéralisme
Étude de cas n° 1
Mark Charlton – Président, Centre SDG 11 de l'Impact académique des Nations Unies ; professeur associé en développement durable, Université De Montfort
ZamZam Yusuf – Ancien élève de l'Université De Montfort, fondateur de ZamZam Unlimited Possibilities CIC
Thème - Partenariats locaux pour des villes durables et inclusives : collaboration entre l'université et la ville et les étudiants en tant que co-concepteurs
Étude de cas n° 2
Robert Didham – Chaire UNESCO sur l'éducation pour des modes de vie durables ; responsable du groupe SDG 4 ; Université de Norvège intérieure
Thème – Mobiliser les réseaux mondiaux d'enseignement supérieur pour faire progresser les ODD 6, 7, 9, 11 et 17 dans toutes les régions
Étude de casn° 3
Abel Kinyondo – SDG Academy ; professeur agrégé de géographie et d'économie à l'université de Dar es Salaam (UDSM), Tanzanie
Thème: innovation, infrastructures et transitions énergétiques avec une forte implication des étudiants et de la communauté
Perspective des étudiants
Jacob Blasius – Directeur exécutif, Global Student Forum
Thème – Expérience vécue de l'engagement des étudiants dans les partenariats pour les ODD, la responsabilité et l'accès à la prise de décision
Remarques finales
Jayashri Wyatt – Impact académique des Nations Unies
Réflexions sur la manière dont les modèles de partenariat peuvent éclairer les processus de l'ECOSOC et le suivi du Forum politique de haut niveau
Co-modérateurs
Isabel Toman – Chargée de programme principale, Développement durable, AIU
Katrin Kohl – Coprésidente de la Chaire UNESCO, Université York
Vous trouverez ici la note conceptuelle complète.
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