Internationalisation de l'enseignement supérieur : attentes croissantes, valeurs fondamentales
4e Enquête mondiale de l'AIU sur l'internationalisation de l'enseignement supérieur
L'internationalisation fait partie intégrante d'un processus continu de changement dans l'enseignement supérieur ; elle devient de plus en plus un moteur central de ce changement. Son importance a crû parallèlement aux développements plus généraux de la mondialisation, offrant de nouvelles opportunités mais posant également de nouveaux défis. Les discussions entre les décideurs politiques, les dirigeants et les parties prenantes de l'enseignement supérieur, ainsi que les recherches en cours, ont montré que l'expansion de l'internationalisation a soulevé des questions quant à sa signification, son impact sur l'apprentissage ainsi que sur la nature des relations entre les institutions. Un débat très constructif sur les hypothèses et les valeurs sous-jacentes de l'internationalisation a eu lieu au cours des deux ou trois dernières années, avec une forte implication de l'Association internationale des universités (AIU).
L'initiative visant à « repenser » l'internationalisation, coordonnée par l'AIU et impliquant un vaste groupe international d'experts, a abouti en 2012 à l'adoption d'une déclaration de politique intitulée Affirmer les valeurs académiques dans l'internationalisation de l'enseignement supérieur : un appel à l'action. Conjointement avec les résultats des précédentes enquêtes mondiales de l'AIU, cette déclaration et cette enquête ont permis une meilleure appréciation des avantages ainsi que des éventuelles conséquences négatives de l'internationalisation. Plus important encore, ces activités ont stimulé une discussion mondiale sur les mesures qui pourraient être nécessaires pour éviter les impacts négatifs potentiels des processus qui se déroulent dans le cadre de l'internationalisation.
L'objectif des Enquêtes mondiales de l'AIU est de fournir des données et des analyses sur les développements de l'internationalisation de l'enseignement supérieur. Parallèlement à sa collecte de données sur l'importance, les activités et les priorités de ce processus, cette 4e édition de l'Enquête mondiale de l'AIU met un accent important sur les valeurs et les principes, ainsi que sur les avantages et les risques potentiels des tendances actuelles de l'internationalisation de l'enseignement supérieur, tant pour les institutions que pour la société.
La version intégrale de la 4e Enquête mondiale de l'AIU sur l'internationalisation n'est pas en libre accès. Veuillez contacter Giorgio Marinoni pour toute question.
