Alors que nous émergeons du pic de la pandémie, des défis nouveaux et anciens risquent de reléguer l'équité au bas de la liste des priorités institutionnelles et gouvernementales. Dans quelle mesure pouvons-nous espérer que les inégalités d'accès et de réussite évoluent si la manière dont nous dispensons l'enseignement supérieur, admettons les étudiants et élaborons les politiques reste la même ? Un changement plus radical est-il nécessaire ?
Cet événement a réuni des décideurs politiques, des chercheurs et des dirigeants universitaires du monde entier afin d'examiner les défis à relever pour faire progresser l'équité en matière d'accès et de réussite dans l'enseignement supérieur.
Les intervenants ont approfondi de nouvelles recherches, des exemples d'innovation institutionnelle et de collaboration internationale afin d'identifier les bonnes pratiques mondiales pour faire progresser les frontières de l'équité.
Introduction :
Andreas Corcoran, Secrétaire général adjoint, Association internationale des universités
Intervenants :
Graeme Atherton, Réseau mondial pour l'accès à l'enseignement supérieur, Université de West London :
Vivienne Lawack, Vice-rectrice adjointe aux affaires académiques, Université du Cap-Occidental
Francesc Pedró, Institut international de l'UNESCO pour l'enseignement supérieur en Amérique latine et dans les Caraïbes (IESALC)// Martina Darminan, coprésidente de la dimension sociale du BFUG : Élaboration d'un système de suivi de l'équité dans l'enseignement supérieur au niveau national
Ninoslav Šćukanec Schmidt, Président du groupe de travail du BFUG sur la dimension sociale
Visionnez l'enregistrement ici sur la page YouTube de l'AIU.